A família da criança considerada "problema" na escola / Family of children considered to be problematic at school / La familia del niño considerado problemático en la escuela

Neste estudo descritivo/exploratório, buscou-se conhecer a estrutura familiar da criança considerada problema na escola. Foram entrevistadas 13 famílias de 14 crianças, consideradas problemas, de uma escola. Percebeu-se que grande parte dos entrevistados possui casa própria, com pequena estrutura física e precárias condições de higiene. O tipo de família prevalente é biparental. As categorias que emergiram dos discursos foram: pais ausentes, criação, ociosidade das crianças, assiduidade às aulas. Considera-se que há vasto campo para a promoção da saúde mental que, integrada à rede de saúde da família, pode oferecer à família aportes necessários para o enfrentamento das mais variadas situações do cotidiano. É notória a necessidade de o enfermeiro perceber o ambiente familiar como campo de ação, com vista à melhoria da qualidade das relações familiares.

This study aims to recognize the family structure of children considered to be problematic at school. It is a descriptive and exploratory study in which 13 families of 14 children were interviewed. Most of them owned, although small, a house where they lived in poor hygiene conditions. The prevalent type of family was biparental. The categories that emerged from the speeches were: absent parents, up bringing, idle children and school assistance. We consider there are great possibilities of promoting mental health which, integrated to the family health centre, may help the families to face different daily situations. In order to improve family relationships we highlight the importance that the nursing professional sees the familial environment as a field of action.

El presente estudio busca conocer la estructura familiar de los niños considerados como problemas en la escuela. Se realizaron entrevistas a 13 familias de 14 niños considerados problemáticas en una escuela. Se notó que gran parte de los entrevistados contaba con vivienda propia pequeña con condiciones de higiene precarias. El tipo de familia que predominaba era la “biparental”. Las categorías que emergieron de los discursos fueron: padres ausentes, creación, ociosidad de los niños, frecuencia a las clases. Se considera que hay un amplio campo para promover la salud mental que, integrada a la red de salud de la familia, puede ofrecerle a la familia la ayuda necesaria para enfrentar las más variadas situaciones del cotidiano. Es notable la necesidad del enfermero de percibir el entorno familiar como campo de actuación, con vistas a mejorar la calidad de las relaciones familiares.

[Homecare of children under chemotherapy from the perspective of the family caregiver]. / O cuidado domiciliar à criança em quimioterapia na perspectiva do cuidador familiar.

Being a chronic disease, cancer in children is a progressive disease that imposes changes in the life of the children and their families, requiring adaptations and strategies to face the new situation. This qualitative study aimed at understanding how family caregivers experience home care of children under chemotherapy. This article discusses the case of a caregiver of a child with cancer cared at the daycare of the service of oncology-hematology of a public pediatric general hospital in Fortaleza, Ceará, Brazil. Data were collected through interviews and home visits, in August, 2006, and analyzed based on Sociological Phenomenology. Results showed that the home care of children with cancer requires from the caregiver new responsibilities, causes sudden changes in their habits, it is based on love, and understood as a gratifying action.

O cuidado domiciliar à criança em quimioterapia na perspectiva do cuidador familiar / Homecare of children under chemotherapy from the perspective of the family caregiver

Como doença crônica, o câncer infantil assume a forma de doença progressiva, que impõe modificações na vida da criança e da família, exigindo readaptações e estratégicas de enfrentamento. Foi realizado um estudo qualitativo que objetivou compreender como o cuidador familiar vivencia o cuidado domiciliar à criança em quimioterapia. Neste artigo é analisado o caso da cuidadora de uma criança com câncer atendida no hospital-dia de um serviço de Onco-Hematologia de um hospital público geral de pediatria de Fortaleza, Ceará. A coleta de dados for realizada por meio de entrevista e visita domiciliar, em agosto de 2006. A análise dos dados foi embasada na Fenomenologia Sociológica. Os resultados revelaram que o cuidado domiciliar à criança com câncer atribui ao cuidador novas responsabilidades, provoca mudanças repentinas em seu cotidiano, é pautado na oferta de carinho, e compreendido como uma ação gratificante, engrandecedora.